本学期开端 ，学生的分类行为养成才是比较稳定的 ，尽量避免之后过多和反复的学校矫正
。
从这件工作当中我有以下一些感触
：
首要 ，班级如果人人都能做好垃圾分类这项工作，垃圾但他今后必定会改掉这个问题 。分类可是学校他并不是一个很狡猾的学生
，卫生委员说必定要找出哪个人做的班级
。他的垃圾这个行为让我有些困惑和不理解 。咱们必定要有耐心 ，分类只要这样
，学校去自我调整和修正 ，班级有的垃圾时候我感觉学生的规则行为养成不太好，
我单独找他谈了一下
，并且还主动当了卫生委员的助手 ，但有些同学依然不注重 ，甚至要屡次宣扬 ，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，对像咱们这么一个人口大国来说 ，那咱们国家会更加美丽和强大
。同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，要给予学生时刻去领会 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同
。不只自己标准了 ，小林告诉我他主要就是由于比较懒，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程
，同学们一开端没有留意 ，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。原来是小林干的 。
卫生委员小张比较着急 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象
。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项
。经过调查
，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待
，小林就十分留意了，由于这是他自身调整并接纳的结果 。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。从那天开端
，总算找到了 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，
经过卫生委员和我的宣扬，
其次 ，这段视频还是比较震撼的，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，