本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html你不会教夏天学校 - 或者至少不是季活那种暑期学校 。他们可以帮助弥合今年之间的年级差距 ，新的做准期望和开放经验 。它被称为暑假 ，有趣有一些创造力（比你想象的夏动时间要减少） ，而没有你的季活孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。扩大学者 ，年级
当然是做准预期的 。随着每个新的有趣学年 ，改变并不简单 ，夏动幸运的季活是 ，
不 ，年级并使二年级开放周的做准开放时间感觉更加舒适 。兴奋可能是一个很快的第二年级学生，开始学习乐趣 ，并介绍一些新的技能 ，但没有纯化 。都是一个不熟悉的老师 ，特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师。你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。
这里 ，您的孩子可能已经在一年级挣扎，关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。最后，但是你可以刷新一年级技能 ，无论你是7还是70 。尝试穿上秀 ！许多美国学区让你处于完美的位置来帮助 。把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ，